Если честно, то мне не слишком нравятся преподаватели, которые преподают программирование/информатику по... каким-то методикам... учебникам... Нет, я понимаю, что требуют и руководство, и родители... наверное... Но хотелось бы, чтобы было интересно и живо... Материала много (только на форумах можно много "золотых зёрен" найти)... было бы желание переработать.
Ну нет, конечно, если вы хотите получить устойчивый результат и целостную картину восприятия предмета у ГРУППЫ учащихся - без методики никуда.
Смотря как понимать результат... если как "сумму знаний", то конечно, Вы правы. Если как способность думать и решать задачи... то вряд ли можно согласиться. В советские времена, помимо школы, существовали разного рода кружки и факультативы. В школе "давали знания", а в кружках... учили думать. И наряду со школьными экзаменами, существовали олимпиады... Это я не к тому, чтобы противопоставить одно другому, но дополнить... одно другим. Хотя очень люблю фразу Лао-Цзы: "Мудрый многого не знает, знающий много - не мудр".
