[Oberon-07] Руководство по стилю кодирования

[Geniepro]

чёрт, из-за лагов два раза отправил предыдущее сообщение ))

[valexey_u]

VAR-параметры это да, проблема... Причем по хорошему, эта проблема должна бы решаться на уровне языка.

В этом плане мне даже больше нравится Си чем С++ - в Си нет ссылок, поэтому изменение будет явным образом, через указатель. Следовательно такие параметры банально видны:

Код: [Выделить]

foo(a,b,&c,d,&e);

Подход Си отстоен -- там слишком легко вместа адреса переменной "&c" передать её значение "c". В этом плане куда лучше ref- и out-параметры сишарпа:

Код: [Выделить]

foo(a, b, ref c, d, out e);

Сложно. Нормальный компилятор (а в случае С++ - любой компилятор) долбанет по башке варнингом, а то и еррором.

[Илья Ермаков]

Язык Haskell для детей

Профанация.
Я могу написать "С++ для детей". И такое даже есть...
Меня брат в 8 классе "подсаживал" на С++, после QBasic. Представляю, что это значит: тупо какой-то копипаст из книжек, с видимостью полезного эффекта и всякими развлекательными рассказами про то, что "класс - это холодильник, в нём лежат продукты" и т.п.

Эталон учебного курса - Кушниренко. Если интересуетесь образованием, почитайте его "12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать" (всё его есть здесь: http://www.niisi.ru/kumir/books.htm)
К этому ни добавить, не убавить (и устареть это тоже не может).
Т.е. любой курс полезно сравнивать с Кушниренко по прозрачности/понятности/фундаментальности/формированию мышления.

[valexey_u]

Меня брат в 8 классе "подсаживал" на С++, после QBasic. Представляю, что это значит: тупо какой-то копипаст из книжек, с видимостью полезного эффекта и всякими развлекательными рассказами про то, что "класс - это холодильник, в нём лежат продукты" и т.п.

А чем, по такому описанию, класс хуже структуры или record'a? :-) Названием?

[DddIzer]

Меня брат в 8 классе "подсаживал" на С++, после QBasic. Представляю, что это значит: тупо какой-то копипаст из книжек, с видимостью полезного эффекта и всякими развлекательными рассказами про то, что "класс - это холодильник, в нём лежат продукты" и т.п.

А чем, по такому описанию, класс хуже структуры или record'a? :-) Названием?

  Алексей , проблема в том, что программирование ( а также обучение ему ) не  сводится к "холодильникам" - рассматривать нужно некоторый определенный комплекс(обьектно- понятийный, аудиторию, окружение и взаимодействие между этими компонентами).

[valexey_u]

Меня брат в 8 классе "подсаживал" на С++, после QBasic. Представляю, что это значит: тупо какой-то копипаст из книжек, с видимостью полезного эффекта и всякими развлекательными рассказами про то, что "класс - это холодильник, в нём лежат продукты" и т.п.

А чем, по такому описанию, класс хуже структуры или record'a? :-) Названием?

  Алексей , проблема в том, что программирование ( а также обучение ему ) не  сводится к "холодильникам" - рассматривать нужно некоторый определенный комплекс(обьектно- понятийный, аудиторию, окружение и взаимодействие между этими компонентами).

Нужно в первую очередь наглядно показывать нафига вообще все эти структуры нужны. Помню когда в школе (самостоятельно) изучал Си (не С++!), долго не мог понять нафига эти структуры нужны вообще - ведь они ничего нового по сравнению с массивом и отдельными переменными не привносят. Ну запись доступа чутка другая, и все. Явно же лишняя сущность и усложнение! Ведь и без них все отличненько работает.

Кстати, разбиение на отдельные функции - из той же оперы. Отличненько все работает и в едином неделимом main'e! Особенно если редактор поддерживает фолдинг. Особенно если это именованный фолдинг.

[DddIzer]

Нужно в первую очередь наглядно показывать нафига вообще все эти структуры нужны....

    это всего лишь элемент.. причем, в зависимости от целей обучения необязательный, а в контексте некоторых типов аудиторий качественно не реализуемый.

[Geniepro]

Эталон учебного курса - Кушниренко. Если интересуетесь образованием, почитайте его "12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать" (всё его есть здесь: http://www.niisi.ru/kumir/books.htm)
К этому ни добавить, не убавить (и устареть это тоже не может).
Т.е. любой курс полезно сравнивать с Кушниренко по прозрачности/понятности/фундаментальности/формированию мышления.

Я по учебнику Кушниренко "ОИВТ" (ещё советскому) в школе информатику изучал ))) До сих пор ещё у меня есть эти учебники...

[Илья Ермаков]

Учебник у них очень "сухой" (ограничение объёма при издании), стоит почитать их "12 лекций...", тогда становится понятно, для чего и почему в учебнике каждое решение, как по нему учителю работать - и вообще, насколько продуманный курс.

(Я, кстати, то ли в 2007-м, то ли в 2006-м привозил Info21 этот учебник - но он его не впечатлил... А потом Info21 раскопал эти "12 лекций" - и впечатлился ).

[Jordan]

Как дела, работа идёт? Находил в интернете стандарты кодирования микроконтроллёров на си. Стандарт МИСРА. Там довольно кратко и содержательно, описано как кодировать. Возможно это поможет.

Языци заморския
http://automotive.roger.free.fr/articles/miscprev.pdf

Великий русский язык.
http://andromega.narod.ru/doc/micrium_an_2000_rus.pdf

Можно просматривать в онлайне.

[Jordan]

Ещё на русском http://andromega.narod.ru/doc/iar_ew_misra_c_rus.pdf

[Geniepro]

Как дела, работа идёт?

Работа стоит )) Надо бы продолжить на выходных...

[valexey_u]

Народ, гляньте мой Оберонистый код, и напишите список замечаний по стилю плиз.

Одно примечание - когда в одной портянке текста (одном файле, или там в одном текстовом редакторе) находится несколько модулей, то удобней потроха модуля (процедуры, переменные и так далее) писать одним отступом, когда же в одном файле один модуль, но этот отступ не нужен. Это мое IMHO.

[Geniepro]

Народ, гляньте мой Оберонистый код, и напишите список замечаний по стилю плиз.

Ещё раз, какой именно код? ))

Одно примечание - когда в одной портянке текста (одном файле, или там в одном текстовом редакторе) находится несколько модулей, то удобней потроха модуля (процедуры, переменные и так далее) писать одним отступом, когда же в одном файле один модуль, но этот отступ не нужен. Это мое IMHO.

Обычно, всё же, один модуль -- один файл...

[valexey_u]

http://oberspace.dyndns.org/index.php/topic,541.msg18024.html#msg18024

Этот